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        出生22天學(xué)英語,誰瘋了?
            2010-08-03    作者:李振忠    來源:荊楚網(wǎng)

            7月30日《安徽商報》報道:幼兒園才開始對孩子進行系統(tǒng)教育已經(jīng)太晚,“望子成龍”的迫切心態(tài)讓越來越多的家長把對孩子早期教育的日程表又提前了。
            在省城壽春路一家早教機構(gòu),工作人員告訴記者,該中心所有的課程都是雙語教學(xué),孩子能抱出門就能來上課。 “我們最小的記錄是一個22天的寶寶。”在桐城路一家早教班,工作人員告訴記者。
            動物世界告訴人們,小野牛小野象剛剛出生就會跑,否則就要被吃掉,然而,人類的育子經(jīng)驗告訴人們,幼兒不同于在野外生存狀態(tài)下小野牛小野象,他需要經(jīng)過一段時間的適應(yīng)、發(fā)育之后才可以行動,進而進行教育、教學(xué)。
            一個22天的幼兒,也就是說還沒有出滿月,即便抱出門來,也應(yīng)當(dāng)注意不要讓孩子沾染上細菌病毒,否則,幼兒的健康就要受到損害。讓一個22天的幼兒當(dāng)“學(xué)生”,不是瘋了也是太殘忍了。
            小呀么小兒郎,背著那書包上學(xué)堂,不怕那太陽曬也不怕那風(fēng)雨狂。這首歌里唱的情景,這個上學(xué)堂的小兒郎是不是就有六七歲的光景?魯迅先生的三味書屋,大約也在六七歲左右。那么,為什么我們這個時代就出現(xiàn)了畸形的早教、胎育呢?
            幼兒教育專家告訴人們:過早對孩子進行教育、開發(fā)甚至可能起到反作用。一個小孩子能學(xué)會叫“爸爸媽媽”,至少也應(yīng)當(dāng)在七八個月之后,連脖子還沒有挺起來,他能學(xué)會說“ABC”嗎?揠苗助長的結(jié)果就是禾苗死光光,讓一個22天的孩子學(xué)雙語,你以為他是計算機或者留聲機一摁就來呀?
            在高考競爭如此激烈的當(dāng)下,在文憑日趨成為就業(yè)硬件的當(dāng)下,讓孩子盡快掌握知識可以取得種種優(yōu)勢,然而,過高的投入未必就能夠過高產(chǎn)出,過早的教育只能產(chǎn)生揠苗助長而枯死的可怕后果。讓幼兒活在父母的關(guān)愛里,活在童真里,活在游戲里,比活在“雙語”壓力之下要有意義的多,也更人性化的多。

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