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“馬上就要畢業(yè)了，我將面臨著找工作的問(wèn)題。如今的用人單位已經(jīng)不再只看重一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)了，創(chuàng)新實(shí)踐能力更為重要，而這恰恰是我們無(wú)法從大學(xué)課本里學(xué)到的。我們特別渴望通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)提高創(chuàng)新實(shí)踐能力，不少用人單位也希望我們有實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，可是以往我們太缺少實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)了。”近日，在北京市海淀區(qū)大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地啟動(dòng)暨合作協(xié)議簽訂儀式上，北京交通大學(xué)學(xué)生王博說(shuō)。
讓王博高興的是，這一天，還有幾個(gè)月就要畢業(yè)的他，從海淀區(qū)大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地的試點(diǎn)企業(yè)中找到了自己的實(shí)習(xí)單位。
1＋2＋5的化學(xué)效應(yīng)
和王博一樣，來(lái)自5所高校的60多名學(xué)生通過(guò)海淀區(qū)大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地找到了實(shí)習(xí)單位。據(jù)團(tuán)海淀區(qū)委的工作人員介紹，本次試點(diǎn)活動(dòng)采取訂單的方式，即企業(yè)先提要求、列出所需學(xué)校的名單，由團(tuán)海淀區(qū)委相關(guān)人員負(fù)責(zé)聯(lián)系各校團(tuán)委書(shū)記，從而找到企業(yè)需要的學(xué)生。這一做法大大提高了這一工作的效率，減少了因信息的不對(duì)稱(chēng)性而產(chǎn)生的用人誤差。
據(jù)了解，海淀區(qū)大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地的建立，得益于團(tuán)海淀區(qū)委大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的新思路，即：“一項(xiàng)工程”＋“兩個(gè)平臺(tái)”＋“五種模式”。通過(guò)團(tuán)區(qū)委的創(chuàng)新實(shí)踐，這一做法受到在校大學(xué)生和用人單位的歡迎，被大學(xué)生們風(fēng)趣地稱(chēng)為“簡(jiǎn)單加法的化學(xué)效應(yīng)”。
2008年6月，團(tuán)區(qū)委開(kāi)始規(guī)劃推出“海淀區(qū)青年人才就業(yè)直通車(chē)工程”，即“一個(gè)工程”。通過(guò)“直通車(chē)工程”，團(tuán)區(qū)委每年申報(bào)人才培養(yǎng)項(xiàng)目列入?yún)^(qū)人才折子工程，為高校學(xué)生提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息，發(fā)揮共青團(tuán)的服務(wù)功能，服務(wù)全區(qū)青年。
“兩個(gè)平臺(tái)”分別是高校團(tuán)委書(shū)記聯(lián)誼會(huì)平臺(tái)和海淀區(qū)青年聯(lián)合會(huì)平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)的對(duì)接，海淀區(qū)青年聯(lián)合會(huì)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，通過(guò)中關(guān)村科技園區(qū)海淀園等組織和部門(mén)聯(lián)系企業(yè)，了解企業(yè)需求，進(jìn)行人才類(lèi)型需求調(diào)查，選擇具有一定規(guī)模、資質(zhì)的企業(yè)籌備建立就業(yè)實(shí)習(xí)基地。
“五種模式”即“定向幫扶、校企合作、專(zhuān)業(yè)運(yùn)作、實(shí)時(shí)對(duì)接、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)”。團(tuán)區(qū)委還將在總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓展完善這“五種模式”。
北京市海淀區(qū)具有獨(dú)特的資源優(yōu)勢(shì)，這里高校云集，教育發(fā)達(dá)，高新技術(shù)人才匯聚。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在常住人口中，每4個(gè)人里就有1個(gè)具有本科及本科以上學(xué)歷。如何充分發(fā)揮這一地緣優(yōu)勢(shì)，為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，團(tuán)海淀區(qū)委一直在努力探索。
海淀區(qū)大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地的建立，不僅為正在找工作的大學(xué)生解了燃眉之急，也為渴求人才的用人單位提供了實(shí)現(xiàn)設(shè)想的平臺(tái)。慧點(diǎn)科技開(kāi)發(fā)有限公司總裁姜曉丹說(shuō)：“作為一個(gè)駐區(qū)的高科技企業(yè)，我們特別需要高素質(zhì)的軟件人才。軟件人才的培養(yǎng)是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，需要經(jīng)過(guò)半年到一年的工作和培訓(xùn)，他的所學(xué)才能轉(zhuǎn)化為實(shí)際的生產(chǎn)力。這樣一個(gè)長(zhǎng)的轉(zhuǎn)化周期提高了企業(yè)的用人風(fēng)險(xiǎn)，成本太高。經(jīng)常出現(xiàn)的一種情況是，半年前，我們認(rèn)為他不行，半年后，他反倒覺(jué)得我們不行了。通過(guò)加入實(shí)習(xí)基地，我們把培訓(xùn)工作前移，讓這些畢業(yè)生在校期間就完成培訓(xùn)任務(wù)，這樣就能夠真正實(shí)現(xiàn)‘就業(yè)即上崗’的設(shè)想。”
團(tuán)區(qū)委當(dāng)“紅娘”打信譽(yù)牌
“在學(xué)生和用人單位之間，我們不僅是牽線搭橋的紅娘，而且是信譽(yù)好的紅娘，牽線搭橋的成功率比較高。”團(tuán)海淀區(qū)委的一位工作人員說(shuō)。在本次試點(diǎn)活動(dòng)中，團(tuán)區(qū)委負(fù)責(zé)將企業(yè)的需求反饋至各有關(guān)高校，高校根據(jù)企業(yè)需求選擇符合條件的優(yōu)秀學(xué)生到就業(yè)實(shí)習(xí)基地參加實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期限為3個(gè)月或者半年。實(shí)習(xí)結(jié)束后企業(yè)將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)，雙向選擇、優(yōu)先錄用優(yōu)秀的實(shí)習(xí)畢業(yè)生到企業(yè)工作。
“就業(yè)好比婚姻。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們實(shí)行的是包辦婚姻，和誰(shuí)過(guò)就是一輩子，完全沒(méi)有選擇的自由；找工作也靠分配，分到哪兒就在哪兒干一輩子，不存在喜歡不喜歡、愿不愿意的說(shuō)法。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們講的是戀愛(ài)自由、婚姻自主；找工作也變成了雙向選擇、自主擇業(yè)的形式。所以我們現(xiàn)在提倡的是，先戀愛(ài)，再結(jié)婚；先實(shí)習(xí)，再就業(yè)。”說(shuō)到當(dāng)下的大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題，北京航空航天大學(xué)團(tuán)委書(shū)記張廣用了一個(gè)形象的比喻。
北京郵電大學(xué)研二學(xué)生張潤(rùn)澤，參加了這次實(shí)習(xí)基地活動(dòng)。她說(shuō)：“通過(guò)實(shí)習(xí)，我明確了自己的工作方向，知道了自己想做什么、做什么有專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)。本科階段把大量的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)了，所以就想著在讀研究生時(shí)多一些實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，真正學(xué)點(diǎn)實(shí)用的東西。只學(xué)課本是單調(diào)過(guò)時(shí)的，工作上不了手是不行的，多一些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就會(huì)多一些機(jī)會(huì)和選擇吧！”
“以前招人，是我們自發(fā)地直接和高校相關(guān)人員聯(lián)系，這樣的方式受人為因素影響較大，僅僅因?yàn)槟硞�(gè)人的工作變動(dòng)，我們的聯(lián)系就可能終止，沒(méi)有一個(gè)好的機(jī)制和平臺(tái)，我們?nèi)狈Π踩小，F(xiàn)在團(tuán)區(qū)委讓我們找到了與學(xué)校的接洽人，這不僅為我們提供了穩(wěn)定的用人渠道，而且通過(guò)團(tuán)區(qū)委的幫助和支持，我們可以與自己聯(lián)系不上的學(xué)生很快聯(lián)系上。之前的工作是一對(duì)一的，可是現(xiàn)在可以一對(duì)多或多對(duì)多，工作效率明顯提高。”一家公司的人力資源部經(jīng)理李璇說(shuō)。
“在當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的背景下，我們希望通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步深化高校、企業(yè)和共青團(tuán)三方的合作，拓展高校學(xué)生就業(yè)渠道，實(shí)現(xiàn)企業(yè)人力成本優(yōu)化，為校企雙方建立合作長(zhǎng)效機(jī)制打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。”團(tuán)海淀區(qū)委副書(shū)記張?chǎng)握f(shuō)，“這次基地選的都是理科類(lèi)院校，沒(méi)有文科類(lèi)院校，明年我們會(huì)加進(jìn)一些文科類(lèi)院校，為大學(xué)生提供更多更好的服務(wù)。今后，我們還將把現(xiàn)有的企業(yè)對(duì)學(xué)生個(gè)人即集體對(duì)個(gè)體的選擇，擴(kuò)展到企業(yè)對(duì)高校即集體對(duì)集體的選擇，實(shí)現(xiàn)校企雙方對(duì)選。”
團(tuán)海淀區(qū)委書(shū)記曹宇明介紹說(shuō)，下一階段，團(tuán)海淀區(qū)委還將以試點(diǎn)為依托，評(píng)估工作情況，扎實(shí)有效推進(jìn)全區(qū)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。要夯實(shí)試點(diǎn)工作，完善多方合作運(yùn)行體制。同時(shí)，建立聯(lián)絡(luò)平臺(tái)，定期聽(tīng)取校企合作情況，建立校企雙向直接溝通渠道，在了解和改進(jìn)有關(guān)問(wèn)題的同時(shí)，進(jìn)一步明確企業(yè)對(duì)人才的反饋意見(jiàn)，便利高校選拔優(yōu)秀的學(xué)生參加就業(yè)實(shí)習(xí)。進(jìn)一步豐富合作模式，開(kāi)展企業(yè)進(jìn)校園、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃等系列活動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)文化的傳播和學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識(shí)的強(qiáng)化，有效提升區(qū)域合作水平。 |