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“我們專業(yè)80多個人，到現(xiàn)在一個簽約的都沒有！定下意向的也才兩三個”。中國人民大學哲學專業(yè)的應屆碩士畢業(yè)生李凌說，他經(jīng)過半年的艱辛努力，還沒能找到一份滿意的工作。
“我聽說，我們學校金融學專業(yè)的同學有百分之七八十都有了去處呢！”李凌滿臉羨慕。
在他看來，相比文史哲等純?nèi)宋念悓W科，經(jīng)濟、金融等經(jīng)濟類學科看起來擁有更“美妙”的前景，這種前景他不僅在大學學習就已深刻體會，在找工作時更是經(jīng)常受到刺激。
金融行業(yè)出金領 大學生趨之若鶩
北京大學經(jīng)濟學院研二男生唐子佩，目前已經(jīng)確定了畢業(yè)之后去法國保險公司AXA工作。
“我們學院的應屆畢業(yè)生畢業(yè)去向大部分都定下來了，投資銀行、咨詢公司、證券公司和會計師事務所都有。年薪從6萬~20萬元不等，最高的年薪27萬元，還有額外兩到三倍的獎金。”唐子佩說。
唐子佩本科學的是新聞學，考研的時候轉(zhuǎn)到了經(jīng)濟學。“因為覺得學經(jīng)濟前途好，收入高。就比如金融行業(yè)，作為‘社會財富儲存者’，將來它的角色會不斷演變成管理者和制造者。”
“你想，那么多的錢！”他說。
在北大校園網(wǎng)絡論壇（未名BBS）上的“找工作”討論區(qū)上，有一篇名為“大家都來曬曬工資吧”的置頂帖子，其中標明金融行業(yè)的年薪少則五六萬元多則五六十萬元。有跟帖的同學直呼：“真后悔沒去學金融！”
據(jù)統(tǒng)計，近3年來，國家部委直屬院校金融學專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直穩(wěn)定在90％以上，從金融學走出的畢業(yè)生很多成為社會的“金領”階層。
經(jīng)濟學科的這種可能回報讓其他學科的學生趨之若鶩。一名畢業(yè)于2007年、在深圳某投資擔保中心工作的男生告訴記者，他原來學的是計算機，看到經(jīng)濟學科就業(yè)好，于是花了三四年時間準備，終于考上了對外經(jīng)濟貿(mào)易大學的碩士，“從現(xiàn)在的回報來看，我對那幾年的付出和等待無怨無悔”。
“現(xiàn)在大家都恨不得去學經(jīng)濟了！”中國人民大學經(jīng)濟學院教授顧海兵表示，隨著我國市場經(jīng)濟的成熟和金融市場的開放，近年來，經(jīng)濟類學科在各類學科中脫穎而出，成了名副其實的“顯學”。就業(yè)前景的光明帶動了招生的火爆，無論是本科還是研究生招生，經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學、保險學、投資學、財政學等經(jīng)濟類學科專業(yè)都熱得燙手。
著名經(jīng)濟學家林毅夫就曾在接受訪談時表示，經(jīng)濟學科成為大學里最受學生歡迎的學科之一，就具體的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來說，北大中國經(jīng)濟研究中心每年招收的經(jīng)濟學雙學位學生大約占北大本科生的19％，如果加上經(jīng)濟學院和光華管理學院的學生的話，這個比例超過北大每年招收新生的三分之一。
而近年成為內(nèi)地學生升學熱門選擇的香港高校，其與經(jīng)濟金融相關的學科也大受歡迎。有資料顯示，香港大學2006年共吸引了10134名內(nèi)地學生報讀，最受歡迎科目之中前3位皆為工商和經(jīng)濟類學科。而在香港理工大學，會計、金融、工商、商業(yè)等學位的報讀人數(shù)也是最多的。
象牙塔里的“崇商”氛圍
與就業(yè)市場上經(jīng)濟學科畢業(yè)生無限風光景象相對應的是，在大學校園里，經(jīng)濟學科也是很風光的。這也與象牙塔里日益濃厚的“崇商”氛圍大有關系。
“現(xiàn)在的大一新生知道的東西很多，想法也更復雜了，很多人一進大學就在考慮，將來要進什么樣的單位，需要有什么樣的實習經(jīng)歷”，在北京一所重點高校擔任新生輔導員的艾宜向記者表示，“世界五百強公司往往是他們最為青睞的求職目標。”
當前在許多高校，一些與經(jīng)濟管理類學科就業(yè)密切相關的社團也非常火爆。“寶潔學生職業(yè)發(fā)展俱樂部、投行與咨詢協(xié)會、企業(yè)管理協(xié)會等，都是人大近年來發(fā)展很迅速的社團”，中國人民大學社團聯(lián)合會前負責人劉洋說，“這類社團為在校學子們提供了演講、商務禮儀、簡歷制作等培訓，以及師兄師姐們成功求職名企的經(jīng)驗分享，甚至還能幫助找到實習崗位。如此細致實用的求職服務，很能吸引同學們的踴躍參加。”
華中科技大學2005級自動化專業(yè)的樓楠，這學期剛剛加入AIESEC（國際經(jīng)濟學商學學生聯(lián)合會）華中科技大學分會。“雖然才大三，但我已經(jīng)感到了很大的就業(yè)壓力。在AIESEC，我渴望能提高自己的就業(yè)競爭力”，樓楠說，“比如11月份，我就參加了針對四大會計師事務所的‘面試集中營’，模擬了招聘筆試和面試的全過程。經(jīng)過這樣的實戰(zhàn)鍛煉，我想，等到真正找工作時，應該就比別人多了一些準備和成功的可能性。”
有同學認為，對高校經(jīng)濟類學科的經(jīng)常性排名，也說明了這些學科是高校和社會上的“顯學”。據(jù)了解，在國外，比較著名的此類排行榜有由美國《華爾街日報》和Harris
Interactive
（一家調(diào)研機構）聯(lián)合推出的年度商學院MBA排行榜，美國《商業(yè)周刊》每兩年一次的美國和全球商學院排名，以及英國《金融時報》發(fā)布的一年一度的全球商學院百強排名。而在國內(nèi)，也有《中國大學評價》等排行榜對商學院等經(jīng)濟類學科進行排名。
“這類排行榜一出爐，就經(jīng)常會被各類媒體轉(zhuǎn)載，激起人們了解和討論的興趣。在高校里，還有哪些學科能有這樣的地位？”湖南大學新聞與傳播學院一位研二學生表示。
除此之外，近些年來各類“創(chuàng)業(yè)英雄”、“高科技領袖”、“青年企業(yè)領袖”及億萬富翁們頻頻出入高校，或到高校進修，或到高校參加論壇，或到高校講座，他們開著豪華轎車，一身光鮮，也讓學子們非常羨慕。
一位剛剛參加工作的大學畢業(yè)生在《金融時報》中文網(wǎng)上這樣留言：“我們可以隨口說出這個那個公司老總的名字，因為現(xiàn)在的主流和非主流的媒體都是那些企業(yè)領袖的暢想舞臺，而且他們的暢想總和公司、企業(yè)有關，他們總是我們學習的榜樣。”
“我們是學習的機器，我們不能停下來看看身邊的變化，因為它變化了，我就落后了，我們現(xiàn)在滿腦子都是經(jīng)營、企業(yè)、生活、利益……”他寫道。
令人擔憂的一頭熱一頭冷
在就業(yè)市場上，一邊是風景獨好，一邊是處境尷尬。
“專業(yè)對口的極少，幾乎沒什么單位要。應聘中學教師，用人單位又偏重師范類和有經(jīng)驗的”，某重點高校歷史學專業(yè)的應屆碩士畢業(yè)生王晶晶說，“我們專業(yè)的本科生找工作就更難了！”
“我們也想找企業(yè)、銀行類的工作，可是從求職開始到現(xiàn)在半年，投了不下20家單位，基本都沒有回音。很多公司招聘須知上寫著不限專業(yè)，但還是傾向于招經(jīng)濟管理類專業(yè)的，所以我們?nèi)宋膶I(yè)的基本上在簡歷關就被篩掉了。”李凌也無奈地表示。
“除了可以實實在在去考公務員，真不知道我們該干什么，有什么地方會要我們！”某人文學科的畢業(yè)生在學校論壇上發(fā)泄著滿腹牢騷。
有些人文類專業(yè)的畢業(yè)生則為能進入好企業(yè)而慶幸不已。一名2007年從中國人民大學文學院本科畢業(yè)的女生現(xiàn)在畢馬威會計師事務所工作，她說，“我很喜歡中文，但現(xiàn)在考慮更多的還是薪金待遇、未來發(fā)展等現(xiàn)實因素吧。”
“我一直在經(jīng)濟和人文的夾縫中徘徊。一方面覺得投身經(jīng)濟行業(yè)是社會發(fā)展的趨勢，想要迎合主流，趕上潮流。另一方面，又不愿意放棄內(nèi)心中的人文追求。物化的現(xiàn)實社會，讓我感到迷茫。”一位新聞學專業(yè)的碩士生表示。
“從某種程度上說，現(xiàn)在大學生的追求，已經(jīng)是單一化的了”，高等教育研究者熊丙奇表示，“到國外去，到外資或中外合資企業(yè)去，到掙錢多的地方去，現(xiàn)已成了一些大學生的主流選擇。他們并不完全是按照自己的興趣選擇職業(yè)發(fā)展道路，而是從社會定義的成功標準出發(fā)考量現(xiàn)實。”
但他認為，在就業(yè)過程中，經(jīng)濟專業(yè)比人文專業(yè)火熱，與整個社會的產(chǎn)業(yè)結構和人才需求密切相關。北京大學心理學系副教授張智勇曾經(jīng)也做過一次調(diào)查，結果發(fā)現(xiàn)，學生的就業(yè)觀與社會的整體價值觀基本一致。
據(jù)了解，高校經(jīng)濟學科熱在許多國家都是一個普遍現(xiàn)象，著名經(jīng)濟學家錢穎一就曾撰文表示，在美國，經(jīng)濟學不僅是社會科學中最重要的學科，而且在一所大學里也是舉足輕重的學科。“所謂重要是說，相對其他學科而言，它的教授人數(shù)比較多，主修的學生也比較多。經(jīng)濟系在文理學院里是大系。相對而言，經(jīng)濟學科在社會科學的各學科中會被認為是最‘成熟的’學科，這也增強了經(jīng)濟系在整個學校中的地位。”
但這種大學里學科一頭熱一頭冷的情況仍然引起了一些擔憂。
不久前，上海交通大學校長張杰院士在與博士生進行的一次交流中就表示，“有的學生拿到外企的錄用通知書后，在BBS上大肆炫耀，欣喜若狂。這樣的就業(yè)文化真讓人痛心”。
“供大于求的人才市場和浮躁的商業(yè)風氣，使大學生無法確信，自己在學校中學到的東西，是否能在未來就業(yè)時換成一個安全的飯碗。這樣的擔心迫使他們?nèi)ケM量嘗試更多的工作機會，而不是專心期待自己的專業(yè)能夠?qū)W以致用”，顧海兵說，“結果，學通信的去賣手機，學中文的去做促銷，所有人都想去大公司里坐辦公室，課堂上所學的被統(tǒng)統(tǒng)放在一邊。”
“學生都不愿意去重點行業(yè)和艱苦地區(qū)，很多行業(yè)的人才儲備出現(xiàn)了缺口。這樣最終會導致社會發(fā)展出現(xiàn)短板，乃至病態(tài)。”熊丙奇說。
“社會和大學應該干的事情應該有所區(qū)分，大學應更注重學生的通識教育和技能教育，社會則應承擔起職業(yè)化的培訓，不應使原本由企業(yè)承擔的義務由大學完成。教育改革應與社會行業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整相適應。同時，福利保障體系建設和戶籍改革的進程也應加快，使大學生們不用再受現(xiàn)實生存的壓迫，而放棄所愛和所學。”熊丙奇強調(diào)。 |