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        接受資助的貧困學(xué)生該不該用手機(jī)
            2007-10-08    白雪    來(lái)源:中國(guó)青年報(bào)

            在一項(xiàng)助學(xué)金申請(qǐng)的終選現(xiàn)場(chǎng),評(píng)審老師們面對(duì)一厚摞申請(qǐng)表。他們謹(jǐn)慎地推算著每一張表背后那個(gè)家庭的窘?jīng)r。要挑出“最應(yīng)當(dāng)捐助的學(xué)生”,任何一個(gè)細(xì)節(jié),都有可能成為判斷的依據(jù)。
            一位老師要在兩張報(bào)名表中選擇一個(gè),她拿起其中一張,輕輕嘆了口氣:“留的是個(gè)手機(jī)號(hào)碼嘛。”這位從事學(xué)生貸款工作多年的老師最后選擇了表格上“聯(lián)系方式”欄填著村口三叔家固定電話(huà)的申請(qǐng)學(xué)生。這名學(xué)生將在大學(xué)4年里,每年獲得5000元助學(xué)金。

        一個(gè)“貧困學(xué)生”的來(lái)信

            幾個(gè)數(shù)字,一張資助申請(qǐng)表,拿起放下之間,評(píng)委們可能并沒(méi)有想太多,而這個(gè)夏天,卻牽動(dòng)著對(duì)貧困生的所有議論——包括丑聞,還有心酸。
            一個(gè)去年申請(qǐng)到這項(xiàng)助學(xué)金的學(xué)生,給當(dāng)年的評(píng)委寫(xiě)了一封信:
            我是一個(gè)時(shí)而內(nèi)向,時(shí)而外向的人。在大學(xué)里,作為一名貧困學(xué)生,我有時(shí)感到自卑。我的心中一直有一個(gè)疑問(wèn),在學(xué)習(xí)生活中,貧困學(xué)生與其他學(xué)生是否有差異?
            在我們班里有12個(gè)貧困學(xué)生,買(mǎi)手機(jī)的占2/3。我自上大學(xué)起,就一直認(rèn)為能買(mǎi)得起手機(jī)的,就不該屬于貧困生吧。然而看著他們一個(gè)個(gè)都有了手機(jī),我就疑惑,是我的想法該改改了,還是他們不誠(chéng)實(shí)于學(xué)校、國(guó)家?
            在班里,也有別的貧困生,我留意過(guò),當(dāng)他們生活稍稍偏離傳統(tǒng)意義上的“貧困學(xué)生生活標(biāo)準(zhǔn)”時(shí),便會(huì)引來(lái)一些背后的議論紛紛。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,手機(jī)、電腦已經(jīng)在中國(guó)社會(huì)中比較熟悉了。而這些曾經(jīng)稱(chēng)之為“奢侈品”的東西現(xiàn)在能不能可以讓貧困學(xué)生觸及到呢?
            其實(shí),我也有自己的想法。我看著如今社會(huì)飛速發(fā)展,而我們的校區(qū)位于偏遠(yuǎn)的地區(qū),信息比較封閉。獲得必要的外界信息,如考研、就業(yè)信息,看社會(huì)動(dòng)態(tài)、社會(huì)發(fā)展都是很必要的。這些也是個(gè)人成材,得到更大發(fā)展的有利條件。所以,我覺(jué)得擁有一臺(tái)電腦就很好,很方便。并且,可以學(xué)一些對(duì)于以后工作有用的技術(shù)。我想了很久這個(gè)問(wèn)題,覺(jué)得很有必要。但想想,自己是一個(gè)貧困生,心中不免遺憾和迷茫!
            信后,這位學(xué)生附了一則他在上大學(xué)之前看到的“大學(xué)生一定要理解的15件事”,當(dāng)時(shí)他覺(jué)得“很有用”。但這些告誡,卻給出了相反的“建議”——
            “不要買(mǎi)手機(jī),首先在于在學(xué)校你確實(shí)沒(méi)有那么多事情!其次是中國(guó)移動(dòng)如何優(yōu)惠,如何讓利,它一個(gè)月也要從你身上賺個(gè)60元至70元,那夠你吃一個(gè)星期食堂了吧!”“如果有電腦……配置不需要奔四3.0、內(nèi)存512的。有個(gè)內(nèi)存256的就夠你用了,追求時(shí)尚你還沒(méi)有資格!”

        必需品?奢侈品?

            用手機(jī),算不算時(shí)尚?家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,有哪些“資格”?
            今年開(kāi)學(xué),浙江大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可以免費(fèi)領(lǐng)取一部手機(jī)。該校學(xué)工部主任對(duì)媒體表示,手機(jī)已是通信必備品,學(xué)校的許多重要信息都是通過(guò)短信平臺(tái)發(fā)送到學(xué)生手機(jī)里的,所以困難生也需要手機(jī)。
            但在有些人看來(lái),手機(jī)仍和“貧困生”形象格格不入。小布(化名)畢業(yè)3年。至今她還對(duì)大學(xué)里的一個(gè)女生印象深刻:“她用一款三星翻蓋手機(jī),那時(shí)全班用手機(jī)的人還不到一半。”但學(xué)期末,她領(lǐng)到了6000元助學(xué)貸款。
            “不知道她怎么弄到資格證明的,”小布回憶說(shuō),“但同學(xué)們對(duì)她,有目共睹。”不久,校方就收到一封匿名信,里面有她的手機(jī)型號(hào)、衣服價(jià)格、甚至吃飯、小炒價(jià)格。很快,她被一個(gè)“一看就是貧困生”的女生頂替。
            清華大學(xué)學(xué)生資助管理中心主任張春生表示,現(xiàn)在對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定絕不會(huì)“助人惟親”。在該校,每位學(xué)生申請(qǐng)貸款,都要詳細(xì)填寫(xiě)家庭經(jīng)濟(jì)狀況,學(xué)校要打電話(huà)去當(dāng)?shù)睾藢?shí)。并且,他們對(duì)每位學(xué)生都有一次超過(guò)半小時(shí)的談話(huà)。
            “我們隨意問(wèn)起他每月消費(fèi)飯卡的額度,用什么牌子的香皂。大概就能對(duì)他的經(jīng)濟(jì)狀況做出判斷。”而且,輔導(dǎo)員、老師、同學(xué)都會(huì)提供側(cè)面情況,進(jìn)行監(jiān)督。
            張同學(xué)入校起開(kāi)始領(lǐng)取助學(xué)貸款。大二時(shí),他曾買(mǎi)過(guò)一管長(zhǎng)笛,花費(fèi)50元。很快,就有人質(zhì)疑,貧困生不是應(yīng)當(dāng)省吃?xún)用嗎,為何買(mǎi)奢侈品?張私下表示:“我也是省吃?xún)用買(mǎi)的長(zhǎng)笛,這是個(gè)人興趣。難道家庭貧困,連興趣也不配擁有嗎?”
            張用了一位朋友“淘汰”的手機(jī),他總是先開(kāi)口申明原委。“雖然他們不說(shuō),但我知道很多人對(duì)我的手機(jī)有看法。”

        “不必在乎周遭人們的看法”

            “在大學(xué)里,手機(jī)是必需品。”北京交通大學(xué)的學(xué)貸中心崔迎春老師解釋?zhuān)险n教室的變動(dòng)、學(xué)校事項(xiàng)的安排,基本靠短信。有時(shí)她想通知學(xué)生來(lái)領(lǐng)取資助的錢(qián),卻找不到人,把錢(qián)擱在宿舍,又不放心。尤其同學(xué)們實(shí)習(xí)、找工作時(shí),沒(méi)有手機(jī)更是不行。
            中國(guó)傳媒大學(xué)的李萍老師認(rèn)為:現(xiàn)在手機(jī)差異很大,有三四千元的,也有一兩百元只有基本功能的。因此,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生還是一眼就能看出來(lái),“每月話(huà)費(fèi)也就一二十元。”
            7月8日中午11時(shí)39分,上述當(dāng)年的申請(qǐng)助學(xué)金的那位同學(xué)發(fā)出了那封信,下午5時(shí)16分,收到信的評(píng)委給了他一封長(zhǎng)長(zhǎng)的回信。信中寫(xiě)道:
            我非常強(qiáng)烈地感覺(jué),現(xiàn)在的大學(xué),或者說(shuō)現(xiàn)在的環(huán)境,不利于同學(xué)們特別是來(lái)自偏遠(yuǎn)地區(qū)的貧困學(xué)生在本科階段打下知識(shí)的基礎(chǔ)。太多的社會(huì)公益活動(dòng),太多的新鮮的東西,對(duì)你們來(lái)說(shuō)……城里的孩子,有錢(qián)有權(quán)人家的孩子,同樣貧困的同學(xué),每一個(gè)人的每一個(gè)行為都帶來(lái)沖擊,這樣不太容易安心讀書(shū)上課。
            我覺(jué)得社會(huì)搞了一點(diǎn)“救濟(jì)”,就把這資助事業(yè)當(dāng)成媒體宣傳的盛大表演,電視、報(bào)紙和某些企業(yè)造勢(shì)活動(dòng)實(shí)際上扭曲了被資助學(xué)生的心智,使他們不能按照正常的心態(tài)對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和生活安排。這是讓我非常不快的。
            從20年前我資助希望工程的孩子,又資助北京宏志班的學(xué)生,最后我不愿意讀老師強(qiáng)迫他們寫(xiě)的信,那對(duì)他們來(lái)說(shuō)是負(fù)擔(dān),老讓這些學(xué)生有自卑或感恩的負(fù)擔(dān)。所以,我不希望你沉淪在自卑中,把這些放到一邊去吧,告訴自己“我沒(méi)空想這些,我每一分鐘都要學(xué)習(xí)知識(shí)用來(lái)武裝自己”。
            你們20歲的年紀(jì),大學(xué)生活是人生的黃金時(shí)代,遺憾的是,往往走出校門(mén)才明白這個(gè)道理。所以,要不要手機(jī)?要不要電腦?要不要交女朋友?都和有沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力相關(guān),根據(jù)你的收入,盤(pán)算一下夠不夠開(kāi)支,是不是必要,就決定了,不必在乎周遭人們的看法。

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