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《五常學(xué)經(jīng)濟(jì)》這本書(shū)有機(jī)會(huì)在神州大地以簡(jiǎn)體字面市，我當(dāng)然高興。教育工作近半個(gè)世紀(jì)，老了，說(shuō)說(shuō)個(gè)人的求學(xué)經(jīng)歷，為的是要對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這是一個(gè)老人家曾經(jīng)走過(guò)的求學(xué)的路，走到盡頭了，你們來(lái)日方長(zhǎng)，要怎樣走不妨參考一下吧。”不要仿效，要考慮與衡量。
整理自己的平生論著，數(shù)量多，兩間出版社與幾位朋友拔刀相助還是搞得手忙腳亂，只起步幾個(gè)月就計(jì)劃有變。《五常學(xué)經(jīng)濟(jì)》這本書(shū)原來(lái)是《經(jīng)濟(jì)解釋》的“卷四”，計(jì)劃中分析貨幣及宏觀的會(huì)是“卷五”。但最近編好的題為《貨幣戰(zhàn)略論》的那本厚厚的文章結(jié)集，自覺(jué)滿(mǎn)意，性質(zhì)與格局卻跟《經(jīng)濟(jì)解釋》的前三卷很不相同。于是決定把《貨幣戰(zhàn)略論》獨(dú)立，不論卷數(shù)。這樣一來(lái)，卷四的《五常學(xué)經(jīng)濟(jì)》變得像離群之馬。我于是決定把這后者也獨(dú)立起來(lái)，分而拆之，再不是《經(jīng)濟(jì)解釋》的卷四。《五常學(xué)經(jīng)濟(jì)》的“神州增訂版”補(bǔ)加了一章《老師布魯納》，對(duì)我的求學(xué)歷程有一個(gè)比較完整的回顧。
《經(jīng)濟(jì)解釋》這個(gè)名目，一些同學(xué)被弄得天旋地轉(zhuǎn)。三卷本的《經(jīng)濟(jì)解釋》是：卷一﹑《科學(xué)說(shuō)需求》；卷二﹑《供應(yīng)的行為》；卷三﹑《制度的選擇》。這三卷本我會(huì)在明年開(kāi)始大興土木地全面修改。另一方面，我的英語(yǔ)論文結(jié)集用上的書(shū)名是Economic
Explanation，又是“經(jīng)濟(jì)解釋”。這名目起自一九八八年我在《香港經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》動(dòng)筆寫(xiě)上述三卷本時(shí)用的，因?yàn)槟赣H的病停了下來(lái)，二○○○年在《蘋(píng)果日?qǐng)?bào)》再寫(xiě)。不久前聽(tīng)說(shuō)一位舊學(xué)生又用《經(jīng)濟(jì)解釋》為名寫(xiě)專(zhuān)欄，功力有別（一笑），不會(huì)引起混淆。一些朋友幾次建議用《經(jīng)濟(jì)解釋》作為刊物之名，也有建議以之為名搞一個(gè)學(xué)會(huì)。老人家沒(méi)有魄力再大搞什么，但認(rèn)為約束于心平氣和的“解釋”，愈多愈好。
做學(xué)生時(shí)讀過(guò)密爾（J. S. Mill）的自傳，寫(xiě)他的求學(xué)過(guò)程，對(duì)我有深遠(yuǎn)的影響。也曾經(jīng)讀過(guò)J. Watson寫(xiě)他和F.
Crick發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的過(guò)程故事，頻呼精彩，認(rèn)為是一本非讀不可的書(shū)。我這本《五常學(xué)經(jīng)濟(jì)》無(wú)意仿效，但今天回顧覺(jué)得性質(zhì)與上述的前輩之作類(lèi)同。
可能因?yàn)椤艾F(xiàn)身說(shuō)法”有較大的感染力，作者自述的求學(xué)或追求真理的文字可以發(fā)揮很大的教育作用。前輩無(wú)疑可以，作為后輩我也有機(jī)會(huì)吧。
二○○九年十一月 |