德國著名經濟學家、柏林經濟研究所所長齊默曼日前在接受本報記者采訪時說,盡管發(fā)生了全球金融危機,但全世界對受過良好高等教育人才的需求仍然很大。越是受過好的教育,就業(yè)的機會越多。他作為中國人民大學的名譽教授也關注中國的發(fā)展,他認為,中國的大學生就業(yè)趨勢也同樣符合這一世界潮流。
盡管媒體一直非常樂于報道德國有開出租車的博士以及高學歷畢業(yè)生找不到工作的新聞,以此說明就業(yè)的艱難。但事實上這并不能真正反映德國大學生就業(yè)的真實情況。統(tǒng)計數(shù)據表明,大學畢業(yè)生的工作要比未上過大學的人穩(wěn)定,而且收入明顯要高。2000年,德國的大學畢業(yè)生收入比未上過大學的人平均高43%,去年上升到了56%。大學畢業(yè)生當然也同樣受到失業(yè)的困擾,但總體來說,受教育高的人更容易轉型就業(yè)。所以,德國政府一直鼓勵更多的年輕人接受高等教育。
記者就大學生就業(yè)問題采訪了一些德國大學生,他們普遍感到目前要想找到一個合適的工作不是一件易事。這里有很多原因,德國失業(yè)率總體維持在高水平上,就業(yè)狀況總體不太好。但不少情況下并非找不到工作,而是因為工作地點、收入、待遇等方面不如意。然而,很多大學生就業(yè)困難主要還是所學專業(yè)問題。如近年來德國人學習文科、學習管理的人越來越多,甚至過剩。
德國統(tǒng)計部門、勞工部門以及各經濟企業(yè)協(xié)會經常發(fā)布就業(yè)指導信息,這對大學畢業(yè)生選擇職業(yè)具有宏觀指導作用。德國政府鼓勵更多的年輕人接受高等教育并鼓勵他們學習實體經濟所需要的自然科學。現(xiàn)在大學中女性的比例越來越高,但傳統(tǒng)上女性學習自然科學的熱情不高,比例相對較小,這已經嚴重影響到她們的就業(yè)。德國政府為此多年來采取各種措施激勵女性學習自然科學。至今政府已經連續(xù)在全德國范圍內舉辦了八屆“少女日”活動。每年活動期間,全國大批科研機構、高新技術企業(yè)向5年級以上的女孩子開放。著名科學家也向女生們做報告,培養(yǎng)她們對自然科學的興趣,鼓勵她們報考自然科學專業(yè)和到高新技術領域就業(yè)。
德國大學沒有為學生找工作的職能,但許多大學為學生提供幫助。有的大學設有就業(yè)指導中心,提供相關就業(yè)信息。記者到柏林和德累斯頓的一些大學采訪時看到,這里的就業(yè)指導中心提供的多是一些中小企業(yè)的就業(yè)信息。他們每年都會組織用人單位到學校來辦一些招聘會。
德國絕大多數(shù)專業(yè)的大學生必須完成規(guī)定的實習時間后才能畢業(yè),這有助于學生選擇合適的職業(yè)。德國企業(yè)一般愿意接受大學生實習。通過實習,達到相互了解,并最終簽定就業(yè)合同的比例并不在少數(shù)。一些用人單位為了讓實習的學生再回來工作,還資助學生完成學業(yè)。
德國的職業(yè)流動性較大,一個人一生僅從事一項工作的人越來越少。很多大學生畢業(yè)后一般都會先找一份“糊口”的工作,然后再慢慢找更適合自己的職業(yè)。這期間,大多數(shù)人都會根據就業(yè)狀況,繼續(xù)學習提高。例如,目前中國經濟的良好發(fā)展前景使越來越多的大學生學習漢語。 |
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