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| 2007-04-18 作者：鄭渝川 來源:大河網(wǎng) |
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據(jù)4月16日《北京娛樂信報》報道，4月15日，一家主營洗浴業(yè)的集團旗下13家企業(yè)面向北京在校大學生招聘百余工種、千余個跨行業(yè)崗位，引來5000大學生競相應(yīng)聘。，招聘單位要求，凡是錄取的在校大學生必須從最基層“搓澡工”或“捏腳工”崗位干起，該集團副總經(jīng)理表示，這樣做是為了糾正大學生的浮躁心態(tài)。
搓澡和捏腳的工種并不丟人，各屬制造業(yè)和服務(wù)業(yè)，只要術(shù)業(yè)有專攻，同樣能夠做出不凡的業(yè)績。不可否認，這條新聞以及此前許多類似的大學生賣肉、賣糖葫蘆等新聞，之所以被納入到公眾關(guān)注的視野中，成為熱門、引發(fā)口水戰(zhàn)，是因為觸動了一個屢被觸及、但敏感如初的公眾心態(tài)：“大學生學非所用”。
另一個引發(fā)關(guān)注的消息是，近年來廣州等地，農(nóng)民工的薪水正節(jié)節(jié)看漲，而大學生的普遍起薪則低得多，前者吃香、后者則處處碰壁。聯(lián)系到前面大學生競相應(yīng)聘捏腳工的情況，不少專家、教師、官員都在對大學生就業(yè)難的問題提出意見，大體歸納起來可以分為三類：一是大學生（及其家長）要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，要從基層做起；二是批評大學生重理論輕實踐，眼高手低——這才有了大學生回技校學手藝再就業(yè)的消息；三是批評大學生流動的過度集中和盲目，認為是因為他們都涌到廣州上海北京深圳造成工作難找。
大學生就業(yè)難，心態(tài)總是成為被炮轟的對象，象現(xiàn)在這條新聞，捏腳工不是不能由大學生來干，只是大學生本來就沒有人是學高級腳部理療的，捏腳工的工作也很有技術(shù)要求，似乎更適合經(jīng)過這方面培訓的求職者從事，難道說大學生拋開多年所學，幫別人捏捏腳就可以克服浮躁了？（轉(zhuǎn)變心態(tài)干脆從天下第一幫的丐幫做起。）這難道不是人才浪費和“知識經(jīng)濟”的悲哀？
不管是農(nóng)民工還是其他身份的學歷沒有達到大學層次的人員，踏實工作、勤于思考、積累創(chuàng)新也是大有作為的，并且確實比剛出校園的學生更適合大部分社會一線崗位，然而如果老是單方面的抱怨大學生自身，用“眼高手低”、“浮躁”等罪狀強加，似乎也很不公道。按照這類邏輯，干脆國家別干辦什么大學了，學生接受完9年義務(wù)教育就統(tǒng)統(tǒng)上廣東或者華東的工廠打工去，心態(tài)肯定特別好，人才市場火紅的景象就將不存在了！？
我們的大學、教育主管部門以及經(jīng)濟、社會發(fā)展許多方面，都享受到1990年代末期高校擴招帶來的“紅利”，而相關(guān)的成本卻都是這一代學生及其家長獨自承擔的。造成大學生就業(yè)難實際上除了學生自身對社會認知程度較淺以外，另外主要的原因有：大學教育專業(yè)、課程與經(jīng)濟社會發(fā)展脫節(jié)（要不然各類專業(yè)培訓學校也不會那么紅火），高校擴招人數(shù)未經(jīng)過科學細致的測算（許多情況下是教育主管部門隨意決策和高校估算最大容納的數(shù)字結(jié)果），大城市苛刻的外地生源學生入戶限制政策。大學教育之前的中小學教育的高考導(dǎo)向也有所映像，大學畢業(yè)生為何社會實踐能力不足、運用專業(yè)知識的效果不佳，很大程度上與畢業(yè)生們漫長的中小學階段社會實踐不足有關(guān)。
總結(jié)這些原因，不排除找不到工作，大學生（及其家長）自身要負很大一塊責任，但是也有國家宏觀經(jīng)濟管理部門、教育管理部門工作不到位的因素，也有廣大教育機構(gòu)的責任，更與社會原因有關(guān)，只將板子打在大學生（及其家長）身上太不公允。
筆者想打個不太恰當?shù)谋确剑@種情況有點類似于，一個消費者買臺大公司生產(chǎn)的電視機回家無法正常使用，恰好隔壁的買回一臺個人組裝或小作坊生產(chǎn)的電視機卻能正常使用，你認為這種情況下，廠家及經(jīng)銷商是否應(yīng)當擔負賠償責任？畢業(yè)生在進入大學之前，總是被各個學校為自己規(guī)劃的美好藍圖所吸引，數(shù)年學業(yè)結(jié)束，卻換得個“畢業(yè)等于失業(yè)”的結(jié)局，這樣的大學教育是不是和郭德綱代言的藏秘排油有了共同點，大學的負責人、大學專業(yè)及課程的設(shè)計者、具體教育的施予者，無論如何都排除不了自己的責任吧！總不能買了電視機看不了，廠家還說那是消費者個人素質(zhì)低不會操作，經(jīng)銷商說消費者一定要轉(zhuǎn)變觀念，要學會維修和組裝，然后大事化小、小事化無的推脫賠償責任？在這里，筆者很疑惑，大學生就業(yè)難是不是可以據(jù)此申請學校退還學費并賠償？ |
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