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| 《瞭望》：為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)清障 |
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| 2007-01-21 作者:林蔚 來(lái)源:《瞭望新聞周刊》 |
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再有半年，今年全國(guó)490多萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生就將涌出校門(mén)走上社會(huì)。就業(yè)，這個(gè)近年來(lái)一直令社會(huì)和家庭都備感沉重的話(huà)題，今年可能變得更加沉重。據(jù)估計(jì)，今年可能有半數(shù)左右畢業(yè)生遭遇“就業(yè)難”的命運(yùn)！
怎樣從根本上緩解大學(xué)生就業(yè)矛盾，已與醫(yī)療、住房、教育等幾大民生問(wèn)題并列成為亟待破解的社會(huì)難題。
目前，各方認(rèn)為最值得期待的解決方案應(yīng)當(dāng)是鼓勵(lì)更多的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，因此，類(lèi)似“用激情改變命運(yùn)，以創(chuàng)業(yè)輝煌人生”這樣的口號(hào)，就經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在媒體上或畢業(yè)報(bào)告會(huì)上。
可是，自主創(chuàng)業(yè)果真能成為破解困局的靈丹妙藥嗎？
毫無(wú)疑問(wèn)，它的確是個(gè)好思路。美國(guó)、德國(guó)等國(guó)家都是這么做的。據(jù)德國(guó)經(jīng)濟(jì)與勞工部統(tǒng)計(jì)，全德通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)的勞動(dòng)力高達(dá)50%。可細(xì)思之，卻又發(fā)現(xiàn)這個(gè)在西方國(guó)家成功的做法，在我國(guó)現(xiàn)有國(guó)情下其實(shí)很難“操作”。
首先，支持它的政策很好，可用起來(lái)不易。比如，不少地方都規(guī)定自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生可申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款，可是，不少大學(xué)生助學(xué)貸款也許還沒(méi)還清，哪里敢再繼續(xù)貸款欠債？因此，就算有創(chuàng)業(yè)打算的一些大學(xué)生，也常常會(huì)選擇先工作、后創(chuàng)業(yè)。
其次，中國(guó)教育原本就缺乏創(chuàng)業(yè)教育。中國(guó)學(xué)生不僅承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的經(jīng)濟(jì)能力很脆弱，而且承受挫折的心理素質(zhì)也較差，這使得自主創(chuàng)業(yè)這條需要冒險(xiǎn)的就業(yè)之路，少有人問(wèn)津。
此外，現(xiàn)今中國(guó)創(chuàng)業(yè)環(huán)境有待完善，有的地方創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)成本過(guò)高，也使得包括大學(xué)生在內(nèi)不少想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的人知難而退。沒(méi)錢(qián)辦不成事，沒(méi)有關(guān)系辦不成事，成了一些領(lǐng)域的“潛規(guī)則”。一般沒(méi)有家庭背景的大學(xué)生，這兩樣他們都不具備，縱有創(chuàng)業(yè)之心，也難入創(chuàng)業(yè)之門(mén)。曾有一位想開(kāi)餐館謀生的大學(xué)生告訴筆者，他所在的那個(gè)小城，市場(chǎng)本來(lái)就不大，早被當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的七大姑八大姨瓜分了，他思前想后最終還是放棄了開(kāi)店的打算。原因是“開(kāi)了也干不下去”。
同時(shí)，社會(huì)福利與保障的缺乏，也是抑制大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重要因素。
盡管如此，在社會(huì)新增就業(yè)崗位遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了新增大學(xué)生的需求的今天，緩解就業(yè)恐怕也沒(méi)有比鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)更好的出路。那么，如何使創(chuàng)業(yè)成為一種時(shí)尚，成為更多大學(xué)生充滿(mǎn)激情的選擇，應(yīng)當(dāng)被各級(jí)政府提到特別重要的位置上加以考慮。
誠(chéng)然，所謂“自主創(chuàng)業(yè)”，顧名思義是以“自”為“主”的創(chuàng)業(yè)，政府不能插手，更不能幫辦，但為創(chuàng)業(yè)清除種種障礙，營(yíng)造公平和諧的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，卻永遠(yuǎn)是政府義不容辭的責(zé)任，政府理應(yīng)把這個(gè)責(zé)任承擔(dān)起來(lái)。 |
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