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4月23日,市民在南京圖書館看書讀報。在世界讀書日這天,一些讀者來到南京圖書館閱讀書籍、聽名家講座,并參加優(yōu)秀讀者評選、藏書家評選、圖書推介等活動。新華社記者
孫參
攝 | 剛過去的4月23日是世界讀書日。身為讀書人,處于做學問的“象牙塔”,如今的大學生們是如何面對閱讀的?他們在讀些什么?在怎么讀?
流行、時尚、省時、省力的“快餐讀物”
20日上午,復旦大學校園內(nèi)的學生書報亭前,一名女生匆匆走來,“買一份《外灘畫報》。” 《外灘畫報》《上海一周》等是上海不少高校學生公認的“時尚”刊物。書報亭老板告訴我們,上述報刊每周能賣近50份,此外,《瑞麗》《昕薇》等女性雜志也長期旺銷,男生則經(jīng)常購買《體壇周報》等體育類刊物。 20日,我們在復旦大學周邊4個書報亭調(diào)查,發(fā)現(xiàn)每天只各進兩份的幾種上海“大報”,直到傍晚仍無一人問津。一位書報亭老板說,思想性較強的《讀書》雜志,最多時一個月才賣掉4本,他以后不打算再進貨了。 報刊如此,書籍又如何? 在位于復旦大學南區(qū)的學人書店,收銀員掰著手指頭對筆者說,賣得較好的書大約有四類:一是實用書,如《股市操練大全》等經(jīng)管、炒股書籍;二是考題,如《GRE紅寶書》《世界500強面試題》等“應考寶典”;三是青年作家或網(wǎng)絡作家的小說,如痞子蔡的《暖暖》、韓寒的《雜的文》等;四是有“噱頭”的書,如《20幾歲決定女人的命運》《如何在大學里脫穎而出》《甩了,甩了,甩了他》等。 一些高校附近書店的老板認為,現(xiàn)在的部分大學生很少讀經(jīng)典名著和“大部頭”的書籍,一些暢銷書的趨勢就是“快餐化”:書本越來越薄,插圖越來越多,內(nèi)容越來越“濃縮”,趣味越來越“戲說”,功利化越來越強,精神性越來越弱。 一名書店老板介紹,為了吸引大學生購買,許多書都在封面赫然印著醒目的宣傳口號:用最少的時間讀最多的名著。
“淺閱讀”出現(xiàn)的社會背景
在求學、研究的階段,在適合細讀、深思的高等學府,一些大學生為何更多地沉湎于輕松、娛樂、淺層次的閱讀? 筆者采訪發(fā)現(xiàn),學子們的主要理由有二: 一是很多人認為,讀“深”的讀物乏味、吃力,讀“淺”的輕松、有趣,還能作談資。 上海大學法學院女生小韓說,她和室友們定期買《八周刊》,那上面寫的都是些明星緋聞,很不嚴肅,但讀來有趣,大家都愛看。另一名大一新生說,她平時上網(wǎng)主要看娛樂新聞和網(wǎng)站論壇。 二是在就業(yè)壓力下,閱讀的調(diào)劑、消遣功能被放大,“深閱讀”顯得過于沉重。 復旦大學生命科學院三年級女生小施說,大學四年,學業(yè)、實習一個都不能少,還要背單詞備考GRE和托福,哪有時間靜下心來看書?翻翻畫刊、看看“淺書”,不需要思考,可以走馬觀花、一目十行。 一些學生表示,目前流行“讀圖”“戲說”,甚至“快速、快感、快扔”的“15分鐘主義”。 “沒有閱讀,沒有思想,那么,大學和職業(yè)培訓所也就沒有什么區(qū)別。”復旦大學哲學系教授王德峰說。 王德峰回憶起他當年念大學時的情景:清晨6點鐘,學生們早早排隊,圖書館一開門,人流就如潮水般涌入。他說,那是一個“閱讀饑渴”的年代,不論文科生還是理科生,都拿出大塊時間讀書,不但讀,還要辯論,“那時候,學生中最受崇拜的人,必定是那些有獨立見解、參與學術(shù)爭鳴的人”。 如今,大學圖書館的“上座率”已遠不如當年。復旦大學圖書館一名管理員感慨地說,現(xiàn)在不少大學生是揣著英語書過來,儼然把圖書館當成了“自習教室”。 據(jù)調(diào)查,各類教輔讀物的銷量在書店高居榜首。上海理工大學一名學生說,讀不讀書、讀什么書,都是為了“有用”,就業(yè)單位看重英語和計算機的等級證書,至于“博覽名著”“知曉大事”那類書就沒什么用了。 復旦大學歷史系教授趙立行說,當前,社會對大學生能力、才華的評價,與學識、思想脫鉤。復旦大學曾開展過一項校園問卷調(diào)查,讀過《光榮與夢想》《國富論》的同學比例分別為1.4%和5.9%,而這些書在以前的大學生眼中都是必讀物。
與大學精神背道而馳的“淺閱讀”
趙立行說,“淺閱讀”的人多起來,與大學精神的要義是背道而馳的。大學精神的核心,是提升思考力,增強社會責任感,而學子們熱衷“淺閱讀”,最終會丟棄深邃的思考、開闊的視野和心系國運的責任感。 “俯而讀,仰而思。”然而,讀而不思或少思,正是“淺閱讀”的通病。一些專家擔心,長此以往,“快餐式”的閱讀會使大學生的見解與思考力像手中的讀物一樣走向輕淺。 復旦大學中文系教授張新穎認為,近年來,一些大學生的閱讀和寫作能力已呈現(xiàn)弱化的趨勢,閱讀的娛樂化和實用主義最終會泯滅全民族的文化感受力。 王德峰不無痛心地說,學識和思想是“樹人”之本,大學校園里有廣博的藏書,有學識淵博的老師,還有志同道合的同窗,為什么大學生不能忘我地投身到“文化的海洋”中去呢? 上海社會學會會長鄧偉志認為,思想使人進步,然而,思考又往往是沉重的。那些讀來顯得沉重的文字,往往能夠使人更好地了解社會,激發(fā)起讀者的感悟和思考。大學生不能僅僅因為“淺閱讀”的輕松、愉快,而放棄學習積累的機會。 鄧偉志也批評說,出版界如果一味迎合“淺閱讀”的口味,有“濃縮”無“原典”,有“戲說”無“正經(jīng)”,有“圖畫”無“文化”,那么,真正有意義的閱讀將步入式微。 事實上,近年來,“淺閱讀”的潮流在全世界都引起有識之士的反思。在一些國家,一系列政策正重新喚起“深閱讀”。比如,英國曾將“讀書周”延長為“閱讀年”,西方一些學者還倡議“關掉一周電視”,反對閱讀“淺表化”“快餐化”,呼吁“深閱讀”“深呼吸”。 專家指出,當前大學生群體的閱讀趨勢,應當引起高校、出版界、文化工作者的高度專注,并采取有效措施予以修正。 |