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| 4月23日，市民在南京圖書館看書讀報。在世界讀書日這天，一些讀者來到南京圖書館閱讀書籍、聽名家講座，并參加優(yōu)秀讀者評選、藏書家評選、圖書推介等活動。新華社記者
孫參
攝 | 剛過去的4月23日是世界讀書日。身為讀書人，處于做學問的“象牙塔”，如今的大學生們是如何面對閱讀的？他們在讀些什么？在怎么讀？
流行、時尚、省時、省力的“快餐讀物”
20日上午，復旦大學校園內(nèi)的學生書報亭前，一名女生匆匆走來，“買一份《外灘畫報》。”
《外灘畫報》《上海一周》等是上海不少高校學生公認的“時尚”刊物。書報亭老板告訴我們，上述報刊每周能賣近50份，此外，《瑞麗》《昕薇》等女性雜志也長期旺銷，男生則經(jīng)常購買《體壇周報》等體育類刊物。
20日，我們在復旦大學周邊4個書報亭調(diào)查，發(fā)現(xiàn)每天只各進兩份的幾種上海“大報”，直到傍晚仍無一人問津。一位書報亭老板說，思想性較強的《讀書》雜志，最多時一個月才賣掉4本，他以后不打算再進貨了。
報刊如此，書籍又如何？
在位于復旦大學南區(qū)的學人書店，收銀員掰著手指頭對筆者說，賣得較好的書大約有四類：一是實用書，如《股市操練大全》等經(jīng)管、炒股書籍；二是考題，如《GRE紅寶書》《世界500強面試題》等“應考寶典”；三是青年作家或網(wǎng)絡作家的小說，如痞子蔡的《暖暖》、韓寒的《雜的文》等；四是有“噱頭”的書，如《20幾歲決定女人的命運》《如何在大學里脫穎而出》《甩了，甩了，甩了他》等。
一些高校附近書店的老板認為，現(xiàn)在的部分大學生很少讀經(jīng)典名著和“大部頭”的書籍，一些暢銷書的趨勢就是“快餐化”：書本越來越薄，插圖越來越多，內(nèi)容越來越“濃縮”，趣味越來越“戲說”，功利化越來越強，精神性越來越弱。
一名書店老板介紹，為了吸引大學生購買，許多書都在封面赫然印著醒目的宣傳口號：用最少的時間讀最多的名著。
“淺閱讀”出現(xiàn)的社會背景
在求學、研究的階段，在適合細讀、深思的高等學府，一些大學生為何更多地沉湎于輕松、娛樂、淺層次的閱讀？
筆者采訪發(fā)現(xiàn)，學子們的主要理由有二：
一是很多人認為，讀“深”的讀物乏味、吃力，讀“淺”的輕松、有趣，還能作談資。
上海大學法學院女生小韓說，她和室友們定期買《八周刊》，那上面寫的都是些明星緋聞，很不嚴肅，但讀來有趣，大家都愛看。另一名大一新生說，她平時上網(wǎng)主要看娛樂新聞和網(wǎng)站論壇。
二是在就業(yè)壓力下，閱讀的調(diào)劑、消遣功能被放大，“深閱讀”顯得過于沉重。
復旦大學生命科學院三年級女生小施說，大學四年，學業(yè)、實習一個都不能少，還要背單詞備考GRE和托福，哪有時間靜下心來看書？翻翻畫刊、看看“淺書”，不需要思考，可以走馬觀花、一目十行。
一些學生表示，目前流行“讀圖”“戲說”，甚至“快速、快感、快扔”的“15分鐘主義”。
“沒有閱讀，沒有思想，那么，大學和職業(yè)培訓所也就沒有什么區(qū)別。”復旦大學哲學系教授王德峰說。
王德峰回憶起他當年念大學時的情景：清晨6點鐘，學生們早早排隊，圖書館一開門，人流就如潮水般涌入。他說，那是一個“閱讀饑渴”的年代，不論文科生還是理科生，都拿出大塊時間讀書，不但讀，還要辯論，“那時候，學生中最受崇拜的人，必定是那些有獨立見解、參與學術(shù)爭鳴的人”。
如今，大學圖書館的“上座率”已遠不如當年。復旦大學圖書館一名管理員感慨地說，現(xiàn)在不少大學生是揣著英語書過來，儼然把圖書館當成了“自習教室”。
據(jù)調(diào)查，各類教輔讀物的銷量在書店高居榜首。上海理工大學一名學生說，讀不讀書、讀什么書，都是為了“有用”，就業(yè)單位看重英語和計算機的等級證書，至于“博覽名著”“知曉大事”那類書就沒什么用了。
復旦大學歷史系教授趙立行說，當前，社會對大學生能力、才華的評價，與學識、思想脫鉤。復旦大學曾開展過一項校園問卷調(diào)查，讀過《光榮與夢想》《國富論》的同學比例分別為1.4%和5.9%，而這些書在以前的大學生眼中都是必讀物。
與大學精神背道而馳的“淺閱讀”
趙立行說，“淺閱讀”的人多起來，與大學精神的要義是背道而馳的。大學精神的核心，是提升思考力，增強社會責任感，而學子們熱衷“淺閱讀”，最終會丟棄深邃的思考、開闊的視野和心系國運的責任感。
“俯而讀，仰而思。”然而，讀而不思或少思，正是“淺閱讀”的通病。一些專家擔心，長此以往，“快餐式”的閱讀會使大學生的見解與思考力像手中的讀物一樣走向輕淺。
復旦大學中文系教授張新穎認為，近年來，一些大學生的閱讀和寫作能力已呈現(xiàn)弱化的趨勢，閱讀的娛樂化和實用主義最終會泯滅全民族的文化感受力。
王德峰不無痛心地說，學識和思想是“樹人”之本，大學校園里有廣博的藏書，有學識淵博的老師，還有志同道合的同窗，為什么大學生不能忘我地投身到“文化的海洋”中去呢？
上海社會學會會長鄧偉志認為，思想使人進步，然而，思考又往往是沉重的。那些讀來顯得沉重的文字，往往能夠使人更好地了解社會，激發(fā)起讀者的感悟和思考。大學生不能僅僅因為“淺閱讀”的輕松、愉快，而放棄學習積累的機會。
鄧偉志也批評說，出版界如果一味迎合“淺閱讀”的口味，有“濃縮”無“原典”，有“戲說”無“正經(jīng)”，有“圖畫”無“文化”，那么，真正有意義的閱讀將步入式微。
事實上，近年來，“淺閱讀”的潮流在全世界都引起有識之士的反思。在一些國家，一系列政策正重新喚起“深閱讀”。比如，英國曾將“讀書周”延長為“閱讀年”，西方一些學者還倡議“關掉一周電視”，反對閱讀“淺表化”“快餐化”，呼吁“深閱讀”“深呼吸”。
專家指出，當前大學生群體的閱讀趨勢，應當引起高校、出版界、文化工作者的高度專注，并采取有效措施予以修正。 |