|
搖號擇校、搖號上牌，大家并不陌生，但是“搖號午托”，大多數(shù)人應(yīng)該是第一次聽說。媒體8月1日報道，廣東東莞陽光二小今年一年級擴招到7個班，導(dǎo)致資源供給不足，往年是全部學生都可午托，但今年只能解決部分新生午托。所以校方想出一個辦法，就是搖號決定學生的午托，而沒搖到號的學生家長只能大中午去接孩子回家午餐和午休。對此，有家長稱，這種做法讓他們無法理解。
午托是午間托管學童的簡稱。學校因現(xiàn)實客觀條件所迫，無法讓全部學生都在校內(nèi)午托，才不得不想出搖號午托這么一招來。這確屬校方的無奈之舉，家長和公眾只能給予理解。雖然學校所在地的教育部門的確有責任事先預(yù)測今年秋季入學學生的人數(shù)，并提前通知家長學校條件有限，將不得不實行搖號午托，但是現(xiàn)在情況已經(jīng)是如此了，并且一時半會兒也無法改善條件，所以就只能以這種可能粗糙卻不失公平的辦法決定哪些學生能在學校午托。
在僧多粥少的情況下，搖號其實也是一種消極維護公平的選擇——以隨機的方式來決定，無關(guān)特權(quán)，也無涉歧視，人人都有機會被搖中，也都有可能落選。但騰訊新聞?wù){(diào)查中心官方微博“@民調(diào)中心”的民調(diào)結(jié)果卻顯示，有將近86%的網(wǎng)民選擇了“搖你妹”，只有5%多一點兒的選擇了“學校資源有限，能理解”，其余的選擇了“無理增加家長學生負擔，不能理解”。這一調(diào)查結(jié)果，反映了公眾對優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育不能滿足需求的嚴重焦慮。
既然是搖號，那就必然有人會沒搖中，心理上暫時的不舒服在所難免。誠如受訪者所言：“這種情況攤到誰頭上誰都會郁悶。”但是，現(xiàn)在的新情況的確無法讓全部學生都在校午托，大環(huán)境的改變又不能一蹴而就，只能理性看待此事。須知，在現(xiàn)行的法律法規(guī)下，義務(wù)教育學校并沒有法定的責任必須給孩子提供午托服務(wù)，而且坦率說來，舉一校之力也無法擔當維護義務(wù)教育整體性公平的重任，只能在具體對策上盡可能的做到程序公正。
苛責容易，建言很難。與其一味打?qū)W校的板子，不如集思廣益共同解決眼前的困境。筆者看來，要徹底解決午托這個問題，需要教育局、學校、家長、社區(qū)和公眾的共同參與，在思路上嘗試新的方法。比如，可以成立設(shè)在學校附近的午托機構(gòu)，或是私人性質(zhì)的，或是公辦性質(zhì)的，或是公私合辦的。這樣的話，學校實在容納不下的學生，就可以就近到學校附近的午托機構(gòu)進行午托。學校資源有限，廣大家長卻可以帶動起各種社會力量，作為利益攸關(guān)者，提供“搖號”之外的“他選”無疑是解決問題的關(guān)鍵。
|