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        前景看好 中國早教市場掀起“掘金熱”[圖]
            2008-07-16    本報記者:姜辰蓉    來源:經濟參考報

          7月10日,在育兒專家及專業(yè)嬰兒護理人員輔導下,13個月大的幼兒琛琛(前)和小伙伴一起,在水中嬉戲。新華社記者 張旭 攝
          “如果從孩子出生的第三天開始教育,那么就已經晚了兩天”,這句關于育兒的話現(xiàn)在被許多80后父母奉為至理名言。“不能讓孩子輸在起跑線上!”80后父母們新的育兒觀念使得國內早教機構如雨后春筍般產生。盡管存在概念炒作、良莠不齊、缺乏規(guī)范等問題,業(yè)內人士仍對這一新興市場前景十分看好,眾多機構紛紛開進掘金。

        80后父母激活早教市場前景看好

          生于1980年的李娜去年升格做了母親,從4個月開始,李娜就給寶寶報了個早教班,每周兩次堅持上課。對此,寶寶的外婆劉女士頗有微詞:“我從沒帶你上過什么早教班,也沒看你笨到哪去。這不是浪費錢又折騰孩子嘛!”
          不過李娜卻認為,老一輩的育兒觀念早就過時了。孩子僅僅“不笨”是不夠的,一定要“更聰明”才行。李娜說:“早點給孩子開發(fā)智力,孩子會更聰明,一節(jié)課80我覺得挺劃算的。現(xiàn)在連進幼兒園都得考試,怎么能讓孩子輸在起跑線上呢。我聽說有的孩子剛滿月就上早教班了,我家寶寶已經算晚的了。”
          與李娜有著同樣觀念的80后父母并不在少數(shù),他們普遍認為,孩子的競爭從嬰兒時期已經開始。因此,在80后父母看來,讓孩子上早教班,決不是老人口中“吃飽了撐的”,而是“十分必要”。
          大型母嬰網站總裁王懷南對國內早教市場前景十分看好。他說,時下,80后的年輕一代逐漸成為生育的主角,80后的父母們觀念新,又舍得投入,正是他們推動了近幾年早期教育市場的快速膨脹。目前國內各家早教機構都十分火爆,一些較有名氣的品牌,報名人數(shù)更是超過早教班的承載力。
          據(jù)了解,北京一家市場咨詢公司的研究數(shù)據(jù)顯示,目前北京城區(qū)0-6歲的兒童參加早教班(幼兒園之外)的占約1/5,嬰幼兒(3歲以下兒童)參加早教班的比例為14%。據(jù)統(tǒng)計,目前北京市常住人口中6歲以下兒童約有65萬人,以此算來北京市早教市場約有13萬消費者的規(guī)模。在全國范圍內,這一新興市場的規(guī)模則更加龐大。
          王懷南說,目前早教機構有三種模式,母嬰醫(yī)院開辦的育兒班、幼兒園為搶奪生源開辦的早教班、專業(yè)化的早教中心。其中以第三種模式的發(fā)展前景最為看好。

        家長在疑慮中“一擲千金”

          在一些早教機構的宣傳材料上,記者看到“開啟智力”、“激發(fā)潛能”、“培養(yǎng)寶寶社交力”、“啟發(fā)寶寶想象力”、“在游戲中提高嬰兒情商”……這些五花八門的詞匯讓許多家長們常常目不暇給、怦然心動。
          “12節(jié)課880元,早教課堂收費遠遠高于普通學校。”10個月寶寶的媽媽張女士說。而這還不算最高的,記者在網上查詢了一些早教機構的價格,每堂課從50元到240元不等。很多機構還推出季度卡、半年卡和全年卡,有的價格更在萬元之上。很多家長表示:“早教”費用太高,遠比孩子“入托”貴得多。
          據(jù)家長們反映,早教機構的教學方式各不相同,也沒有一定標準。胡女士的兒子從4個月起就開始了固定上課的歷程。胡女士說,每堂課就是五六個家長,抱著各自的孩子,在一位年輕老師的帶領下做操、學坐、玩玩具,還有一些親子游戲……
          胡女士說:“有時候覺得這些錢花得并不值得,好多東西自己在家也能做。不過這里寶寶多,就當花錢讓孩子進行最早的社交吧。”
          在網上的一些育兒論壇中,很多家長表示,現(xiàn)在的早教機構太多了,設置的課程家長們根本搞不清楚它們之間的有什么差別,不知道哪一種對寶寶的成長幫助更大。有的早教班還主打英語,許多幾個月大的孩子根本聽不懂老師說的是什么,而且由于父母大多需要上班,陪著孩子上課的又普遍是爺爺奶奶、姥姥姥爺,他們更是一頭霧水。
          盡管如此,很多家長還是為了“下一代”一擲千金。“不管怎樣,多學點東西總沒錯。多花點錢就當給孩子‘上個保險’。”可以說是許多家長的心態(tài)寫照。許多早教機構準確地把握住家長的這種心態(tài),打出名目繁多的宣傳廣告。

        巨大商機有待進一步開發(fā)規(guī)范

          據(jù)了解,目前僅北京市專門的早教機構就達百余家,而哈爾濱、西安等省會城市早教機構的數(shù)量也從十幾家到幾十家不等。目前針對早期教育還沒有具體的評估標準和管理規(guī)定,也沒有統(tǒng)一的課程設置標準,不同的機構有各自的辦學方法。這一新興市場存在較多問題,亟待有關部門進行規(guī)范。
          據(jù)知情人透露,雖然一堂早教課一個孩子收費就幾十元甚至上百元,可早教機構所聘用的教師收入都非常低。而且由于0歲至3歲的早教不在學前教育范圍,教育部門無法審查早教中心教師的資格水平,導致目前一些早教機構老師的專業(yè)水平令人懷疑。許多早教老師只是幼師專業(yè)剛畢業(yè)的學生,而一些雙語教學的早教機構聘用的也多是一些新畢業(yè)的英語專業(yè)的大學生。而一些小型的早教機構,出于聘請成本的考慮,有的老師不具備任何教師資質。
          陜西省社會科學院研究人員尹小俊表示,80后一代是在競爭壓力下成長起來的一代,他們非常了解教育的重要性,而社會競爭越來越下移,據(jù)說現(xiàn)在有的幼兒園都有入學考試。另外,80后對子女的期望值較高,也有物質保障和精力注重對子女的教育。這些可以說是早教興起的深層次原因。但這一領域目前還沒有相應的規(guī)范。早教是以盈利為目的,并不納入國民教育系列,因此市場監(jiān)管部門應該予以重視,負起相應的監(jiān)管責任。
          王懷南說,早教不能一味的講求教授知識,應注重理念的選擇,注重培養(yǎng)什么樣的人,但這正是一些早教機構所缺乏的。而教學模式也應慎重選擇,否則無法收到良好的效果。這必將影響早教行業(yè)的健康發(fā)展。同時還應著力進行教師的培養(yǎng)和選擇,建設一支專業(yè)化的隊伍。
          不過,王懷南認為,目前國內早教機構實力參差不齊,在這一領域還沒有領頭羊。對于這一行業(yè)的迅猛發(fā)展,不應該過早地進行限制,應該鼓勵各家機構大膽探索,歡迎在競爭中這一行業(yè)出現(xiàn)“潛規(guī)則”。

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        專家提醒:“隱性家教”缺乏資質選擇需謹慎

          利用自家或隨便租個房屋,打出各種名義的招生廣告,如此簡易的“隱性家教”,成為今年暑期濟南市部分中小學學生和家長消費投訴的熱點。專家提醒家長,“隱性家教”多缺乏資質,且教學條件簡陋,選擇需謹慎。
          隨著暑假開始,許多家長都為上中小學的孩子尋找補習班,想要借此幫助孩子系統(tǒng)地復習前期的課程,預習下一學期的功課。于是,一些中小學老師或在校大學生就抓住這個時機,通過各種形式招募學生,以家教的形式指導中小學生的暑期學習。
          濟南市消費者協(xié)會調查發(fā)現(xiàn),這種“隱性家教”市場很大,有的老師租賃場地,有的干脆就在自家進行“小班化教學”。這種隱性辦班,不注冊,不繳稅,一般每節(jié)課收費30元到60元不等,藝術課收費則更高,有的甚至達到5000元以上。
          據(jù)部分家長反映,每次交費開的都是收據(jù),從來沒有開過發(fā)票。由于這些老師或大學生對所輔導的學生情況不了解,教學方式更是千差萬別,往往引起家長的不滿意,引發(fā)消費投訴。
          濟南市消費者協(xié)會秘書長馮京凱介紹,“隱性家教”從表面上看既能授課,又相對較便宜,但多為個人行為,沒有制約管理的機構和機制,教師本人隨心所欲的成分很大。一旦出現(xiàn)侵權問題,連解決問題的部門都沒有。
          馮京凱提醒家長,為孩子選擇報名時,應盡量選擇有一定資質的培訓機構,并查驗其資質情況,詳細了解與之簽訂的協(xié)議上的各項條款、承諾和退費機制。同時,應現(xiàn)場查看培訓場地和設備,了解有關師資和班級管理等情況,并注意保存培訓機構發(fā)放的招生簡章等資料,及時索要發(fā)票,以便日后作為憑據(jù)維權。(王志)

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