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創(chuàng)新人才培養(yǎng)需要突破舊有模式 |
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2009-12-18 作者:謝湘 來源:中國(guó)青年報(bào) |
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在2009年即將和我們揮手說再見的時(shí)候,華南理工大學(xué)幾位尚在校園里的大三、大四學(xué)生,以第一作者的身份在世界頂尖級(jí)的科技期刊——《自然》發(fā)表了論文。消息傳來,讓諸多正苦惱于、糾結(jié)于“錢學(xué)森之問”無解的人士頓時(shí)喜上眉梢,似乎已經(jīng)找到了一種有力的證明回答錢老的追問——我們現(xiàn)有的大學(xué)教育完全可以、甚至已經(jīng)培養(yǎng)出了一大批杰出人才。
如果有人這樣理解,我認(rèn)為這是對(duì)那幾位少年英才的誤讀,更是對(duì)華南理工大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革的誤讀。
因?yàn)椋@些年輕人的成才經(jīng)歷并不是證明舊有的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式的成功和勝利,而恰恰證明了錢老的問題——“為什么我們的學(xué)校老是培養(yǎng)不出杰出人才”是沒有錯(cuò)的。他們的脫穎而出正是對(duì)舊有的教育體制、人才培養(yǎng)模式突破創(chuàng)新的結(jié)果。
究竟怎樣才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型人才?從華南理工大學(xué)開辦“創(chuàng)新班”的經(jīng)驗(yàn)中,我們可以得到幾點(diǎn)啟示。
首先,它顯示了一種開放的氣象。華南理工的校園是敞開的,科學(xué)家們可以自由地走進(jìn)去向有志于攀登科學(xué)高峰的青年學(xué)子宣傳科學(xué)的魅力,描繪科研的前景;華大基因的大門也是敞開的,它沒有設(shè)立只有博士才有入門資格的門檻,也沒有硬性規(guī)定只有博士、碩士才有從事科研的資格。在他們看來,科學(xué)研究本身就是創(chuàng)新,而這種創(chuàng)新是不受年齡、學(xué)歷限制的。因而,眾多的青年學(xué)子在這兒找到科學(xué)探尋的樂趣,找到了自由、平等、受信任、被尊敬的感覺,從而激發(fā)了他們創(chuàng)新的欲望和沖動(dòng)。試想,如果大學(xué)和科研院所各自處在用高墻圍起的封閉狀態(tài)中,教育和科技的完美結(jié)合便無從談起;如果科學(xué)研究要靠論資排輩,“小人物”怎么能有機(jī)會(huì)嶄露頭角?
其次,變革才有生命力。相對(duì)而言,教育是一個(gè)比較程式化、超穩(wěn)定的領(lǐng)域。它的人才培養(yǎng)模式、教育大綱、課程體系一旦確立,通常被固化下來很難再變通。然而,在今天這樣一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,教育又必須不斷變革,迎接挑戰(zhàn),才能夠適應(yīng)時(shí)代的需求,培養(yǎng)出國(guó)家急需的創(chuàng)新型人才。教育如何改革,的確是一個(gè)全新的課題。我們看到,在很多大學(xué)碰到的難題,譬如學(xué)生上課的學(xué)時(shí)問題、學(xué)分的計(jì)算問題、考試評(píng)價(jià)問題等等,華南理工也同樣碰到。讓人欽佩的是,華南理工選擇的是順應(yīng)時(shí)代,大膽變革,以有助于學(xué)生的成長(zhǎng)為學(xué)校最重要的職責(zé)。事實(shí)證明,華南理工的變革符合創(chuàng)新人才培養(yǎng)的規(guī)律,創(chuàng)造了適應(yīng)創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的舞臺(tái),真正體現(xiàn)了以學(xué)生為本。
人們已經(jīng)習(xí)慣地認(rèn)為,教育永遠(yuǎn)是滯后的。但是,華南理工和華大基因攜手創(chuàng)造的“成果”證明:將素質(zhì)好的優(yōu)秀青年迅速帶到世界科技的最前沿,給他們科學(xué)方法的訓(xùn)練,給他們機(jī)會(huì),給他們問題,給他們責(zé)任,就能夠培養(yǎng)出一批具有創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神的杰出人才。由此可見,我們的高等教育其實(shí)能夠創(chuàng)造奇跡,也能實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的超越。
創(chuàng)建創(chuàng)新型國(guó)家,離不開創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。華南理工的創(chuàng)新人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)給人以啟示,也給人以信心和力量。我們相信,只要教育能夠與時(shí)代同行,能夠有一種改革創(chuàng)新的精神突破舊有的人才培養(yǎng)模式,能夠真正遵從創(chuàng)新人才培養(yǎng)的規(guī)律,就一定能夠擔(dān)當(dāng)起那份神圣的使命。
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