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        不能聽任送禮歪風(fēng)在校園蔓延
            2008-09-08    新華社記者:楊金志 劉丹    來源:經(jīng)濟(jì)參考報(bào)
          隨著教師節(jié)的臨近,一些家長(zhǎng)攀比向教師送禮,從大束鮮花到購(gòu)物卡、月餅票等各種代幣卡券,乃至郊區(qū)別墅小住、為老師擺生日宴等等,有的家長(zhǎng)甚至要送教師“出境游”,著實(shí)令人瞠目。這種不良風(fēng)氣不僅對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生不良影響,也是對(duì)“尊師重教”的一種褻瀆。
          中華民族歷來有尊師重教的傳統(tǒng)。教師節(jié)到了,學(xué)生要表達(dá)對(duì)教師的情感,這是很自然的事情,一張自制的賀卡、一朵鮮艷的小花、一句感恩知心的話,“禮”雖輕但情誼重。
          對(duì)老師的感激尊敬之情,近年來正逐漸演化成為送禮成風(fēng)乃至相互攀比。令人不安的是,送“出境游”固然是極端案例,但時(shí)下一些家長(zhǎng)的心態(tài)卻是:哪怕教師不收禮,家長(zhǎng)也不敢不備禮。家長(zhǎng)怕老師對(duì)不送禮的孩子另眼相看。有的家長(zhǎng)怕孩子沾染成人的“送禮文化”,為不讓孩子知道父母給老師送禮,就通過快遞、信件等方式給老師送禮物。
          家長(zhǎng)挖空心思送禮更多的是當(dāng)前一些不良社會(huì)風(fēng)氣的反映,但這不是送禮、收禮的理由。這種做法任其發(fā)展,最終傷害的是成長(zhǎng)中的孩子,也敗壞了教師為人師表、師德尊嚴(yán)的光榮形象。
          毫無疑問,絕大多數(shù)教師都是合格的教育工作者,對(duì)所有的同學(xué)都一視同仁而不是嫌貧愛富。很多老師認(rèn)為尊師應(yīng)該是重情而不是重金錢和禮物。面對(duì)家長(zhǎng)的送禮,他們選擇了拒禮來維護(hù)教師在人們心目中教書育人、傳道解惑的神圣職責(zé)。
          送禮之風(fēng),必須從學(xué)校、教師這個(gè)源頭狠狠剎住,必須從培育師德的高度加以重視,必須對(duì)違法違紀(jì)的事情嚴(yán)加查處。
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