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        你能夠應(yīng)對(duì)關(guān)鍵沖突嗎?
        2012-07-17   作者:鄭渝川  來(lái)源:經(jīng)濟(jì)參考網(wǎng)
         
        【字號(hào)

        作者:(美)科里·帕特森 約瑟夫·格雷尼 羅恩·麥克米蘭 艾爾·史威茨勒
        出版:機(jī)械工業(yè)出版社

            你可能不陌生以下場(chǎng)景:
            你的上級(jí)獨(dú)斷專行,給公司業(yè)務(wù)帶來(lái)了很大損失,你覺(jué)得有必要向他(她)明確提出,但擔(dān)心公開(kāi)反對(duì)他(她)的意見(jiàn)或當(dāng)面討論會(huì)帶來(lái)打擊報(bào)復(fù);
          公司不少管理規(guī)定,被你的同事置若罔聞,你很想提醒他們遵守制度,又不愿意成為大家眼中的怪胎。
          你的先生(太太)不肯跟你好好說(shuō)話,當(dāng)你提出某些需要他(她)參與承擔(dān)的事情時(shí),他(她)要么說(shuō)不必?fù)?dān)心,要么說(shuō)你理解錯(cuò)了,要么允諾完成卻從不付諸實(shí)際行動(dòng)。
          你的下屬自認(rèn)為工作成績(jī)一流,每次都爭(zhēng)著承攬加班或其他緊急工作事務(wù),但實(shí)際上他(她)的績(jī)效十分糟糕,你覺(jué)得很難據(jù)實(shí)相告。又或者,你的下屬中有人是有名的刺頭,誰(shuí)要跟他(她)指出問(wèn)題,就會(huì)惹來(lái)一番大吼大叫,上級(jí)中還有人庇護(hù)他(她),你不知道怎么領(lǐng)導(dǎo)這樣的下屬。
          你的領(lǐng)導(dǎo)總是不顧實(shí)際情況給你安排過(guò)量的任務(wù),你每次都得犧牲大量的個(gè)人時(shí)間才能完成,你曾嘗試委婉的表達(dá)不滿,被說(shuō)成是缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)和上進(jìn)心。
          ……
          這些場(chǎng)景都可以概括為“關(guān)鍵沖突”,即與對(duì)方展開(kāi)的有關(guān)責(zé)任問(wèn)題的面對(duì)面交流。如果你處理得當(dāng),不僅可以順利解決問(wèn)題、厘清責(zé)任,而且還能獲得對(duì)方的好感,提升自己的人際關(guān)系及職場(chǎng)威信。問(wèn)題就在于,很少有人能夠處理好上述問(wèn)題。可以說(shuō),大部分家庭問(wèn)題、團(tuán)隊(duì)問(wèn)題和組織問(wèn)題的核心都在于,當(dāng)事人缺乏面對(duì)關(guān)鍵沖突的能力。有些人試圖逃避問(wèn)題或試圖先發(fā)制人,用粗暴對(duì)待粗暴,都只能激化事態(tài),讓自己和組織(家庭)為此付出慘痛代價(jià)。
          應(yīng)對(duì)關(guān)鍵沖突時(shí),一個(gè)人剛開(kāi)始幾秒的行為表現(xiàn)決定著后面的發(fā)展方向。換言之,如果你設(shè)定了錯(cuò)誤的基調(diào)或狀態(tài),后面就很難再扭轉(zhuǎn)形勢(shì)了。反過(guò)來(lái),要正確應(yīng)對(duì)關(guān)鍵沖突,應(yīng)當(dāng)克制自己的負(fù)面情緒,不要不假思索地認(rèn)為自己完全正確,而應(yīng)該把注意力放在事情的原委上。需要注意的是,許多人雖然聲稱自己對(duì)事不對(duì)人,但根本沒(méi)有去控制自己遇到問(wèn)題時(shí),將原因歸咎于對(duì)方的品質(zhì)而不是行為本身,也就是說(shuō),遇到問(wèn)題,首先判定對(duì)方是壞人,推導(dǎo)出壞人才會(huì)做壞事的結(jié)論,然后就要去“清算”壞人壞事。
          美國(guó)斯坦福大學(xué)組織行為研究專家科里·帕特森領(lǐng)銜所著的《關(guān)鍵沖突:如何把人際關(guān)系危機(jī)轉(zhuǎn)化為合作共贏》一書(shū)就此提出的建議是,我們要設(shè)法放慢節(jié)奏全面分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因,包括審視自我、外部條件、對(duì)方能力等情況,更為準(zhǔn)確的洞悉事情原委。
          應(yīng)對(duì)關(guān)鍵沖突,容易陷入的誤區(qū)包括:兜圈子(例如在交談中談?wù)撈渌拢蝗磺腥胴?zé)任問(wèn)題的有關(guān)事件,這只會(huì)被對(duì)方視為設(shè)下的圈套),打啞謎(旁敲側(cè)擊,意在削減可能引發(fā)的沖突的激烈程度,但同樣可能造成對(duì)方的誤讀),諉過(guò)他人(最常見(jiàn)的就是公司中層領(lǐng)導(dǎo)安排下屬加班時(shí),說(shuō)成是公司高層的安排),等等。這些做法無(wú)助于在關(guān)鍵沖突剛啟動(dòng)時(shí),建立起正確的討論氣氛;你應(yīng)該做的是創(chuàng)造一個(gè)安全的開(kāi)場(chǎng),試探性向?qū)Ψ矫枋瞿愕目捶ǎ鞔_提出疑問(wèn)。在這一環(huán)節(jié)中,要特意避免讓對(duì)方感覺(jué)到歧視或主觀化的指控,設(shè)法形成彼此尊重,不要在問(wèn)題現(xiàn)象上糾纏。
          進(jìn)入到問(wèn)題解決流程,你要做的,是幫助對(duì)方付諸行動(dòng)。要讓對(duì)方改變錯(cuò)誤做法乃至于立場(chǎng),不能僅僅憑借所謂的個(gè)人魅力,也不宜過(guò)于強(qiáng)硬的強(qiáng)調(diào)權(quán)力,催促式的話語(yǔ)更是大忌。《關(guān)鍵沖突:如何把人際關(guān)系危機(jī)轉(zhuǎn)化為合作共贏》為此提出的建議是,正確發(fā)揮影響力,從(對(duì)方)自我、他人和外部環(huán)境三方面進(jìn)行探索,找到更好的激勵(lì)他人行動(dòng)的因素,比如,你可以提示應(yīng)完成的事務(wù)當(dāng)下的價(jià)值,也不妨探究對(duì)方延續(xù)現(xiàn)有做法的短期收益和長(zhǎng)遠(yuǎn)損失,幫助對(duì)方探索實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期利益的路徑,找出對(duì)方行為的潛在受害者。如果對(duì)方的現(xiàn)有行為必須處罰,則應(yīng)說(shuō)明對(duì)方如果繼續(xù)這種做法可能出現(xiàn)的后果、保證處罰依據(jù)規(guī)章而非你個(gè)人的好惡而作出、堅(jiān)持到底絕不猶豫。
          無(wú)論是職場(chǎng)環(huán)境,還是家庭環(huán)境中,許多人明明有能力履行一定的要求,卻因?yàn)榉N種原因放棄,因此要推動(dòng)對(duì)方信守承諾。可行的辦法是,幫助對(duì)方簡(jiǎn)化問(wèn)題,即對(duì)問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)分析并尋找多種解決方案,或找出對(duì)方掩飾或忽略的潛在問(wèn)題,進(jìn)而激勵(lì)對(duì)方形成更強(qiáng)的解決問(wèn)題動(dòng)機(jī),制訂計(jì)劃,商定開(kāi)展后續(xù)檢查的方案。

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